外语部(日俄) 滕州实验高中

  • 日语

    日语作文书写规范

    书写格式标准 1、 假名书写 ① 一个假名占一个格 ② 片假名的长音符号占一个格,写在格子正中心。 ③促音「っ」及拗音「ゃ、ゅ、ょ」等写得小的假名也各占一个格,写在格子左下角四分之一的位。 …

    日语学习 2021/5/24 20984

  • 方法

    孩子要高考,家长更焦虑,咋整?山师附中心理专家来支招了!

    考倒计时99天。眼看着高考一天天迫近,家长们心里不淡定了。 每个人从小到大都经历过大大小小无数次考试。 身为父母的我们,学生时代的考试也许还历历在目,今天当子女面临高考时,我们该做些什么?该保持怎样的心态……不知您是否做好准备。 …

    教学方法 2019/3/1 6846

  • 方法

    教师听课如果没“听到”这7点,你就白听了

    教学方法 2018/5/28

    对于老师而言,听课评课是一项基本功。 有位老师说:“我听完一堂好课,常有这样的体会:或如深山获宝,顿觉豁然开朗。讲课者的思想激情,艺术魅力,给我留下了长远的记忆。有时即使是不理想的课,某一方面也会有深刻启示。”从这位老师的体会中我们看到,听课对老…

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  • 日语

    にする Vs とする

    日语学习 2018/5/11

    一、~とする 构成「AをBとする」句式,表示将本来不是B的A,一时作为B来用。因此它表示暂时的、表面的变化。中文意为:作为~。例如: 1、その部屋を物置とした。/把那个房子(暂时)作为小仓库来用。 2、阅览室を教室として一周间勉强した。/把阅览室作为教室,学…

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  • 方法

    浅谈教师心理健康的重要性

    教学方法 2018/5/11

    教师作为学校心理健康教育的主力军和推动者,教师心理健康在心理健康教育中具有重要意义,尤其是在学校心理健康教育中,其价值超越了教师的知识本身。教师的人格与心理健康比教师的专业学科知识和教学方法更为重要,教师不仅在对学生传授知识,更是在塑造人格。教师对学生的影响,不仅…

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